У курса « Французский с мамой » три автора: детский преподаватель по методикам альтернативной педагогики Анна Капля, родитель-практик Дарья Базоян и руководитель « Français Populaire » Анастасия Буржуа (ответственная за детские песни и редакцию текста, а также наполнение его той лексикой, которую реально используют носители языка).
Учить язык с раннего детства - с двух-трех лет и до семи – легче и эффективнее всего. Но как учить двухлетку французским правилам, если он читать еще не умеет? Ответ простой: говорить с ним по нашей методике.
Вы проводите с вашим ребенком каждый день, постоянно говорите с ним и учите его всему на свете. Почему бы не добавить сюда французский? И пусть это будет новой игрой!
Мы выстроили программу, наблюдая за нашими собственными детьми и вспомнив основные принципы Марии Монтессори. Дети изучают этот мир в игре, играя они обучаются. Играйте с ребенком на французском, читайте, говорите!
Мы прописали каждый потенциальный диалог с ребенком и подготовили самую нужную бытовую лексику, чтобы вы могли постепенно переходить с малышом с русского на французский. А авторские песенки нам в этом помогут!
Карточки с картинками и новыми словами, иллюстрированные книжки с диалогами, которые малыш уже знает, авторские песенки на знакомые ребенку мотивы, а также список игр к каждому месяцу - это все входит к наш курс
В нашем курсе у каждого ученика есть индивидуальная связь от куратора, которая, кстати, сама мама и уже второй год тестирует все новые материалы курса на своем шестилетнем сыне. Веня у нас уже детский гуру французского!
Наш преподаватель проводит и дополнительные уроки, по 20-30 минут для самых маленьких на базе этого курса с дополнительными материалами для закрепления слов
Для всех наших учеников этот курс стал большой игрой, тайным языком между родителями и детьми. А для родителей еще и возможностью подтянуть язык или начать учить французский вместе с ребенком.
Для малыша 3-4 лет нет понятия “урок”. Это термин для мамы, которая получает три раза в неделю задания от куратора и “руководство к действию”. В этом уроке может быть пара новых игр и пять новых слов, может быть новая песенка, которую вы будете петь с малышом.
Это очень индивидуально, особенно, учитывая возраст ребенка. Но если вы в течение дня скажете раз пять одно слово на французском, поиграете в одну игру - даже четверть часа даст огромный результат!
Нет, для таких маленьких учеников еще рано давать грамматические задания. Но новая грамматика постепенно проговаривается мамой, а малыш ее запоминает на слух.